寶寶說話早晚和智商有關？一文說清不同月齡表達迴應能力

每個孩子都有自己的語言發育“進度表”，有的早一些，有的晚一些。所以不少家長都比較好奇：寶寶說話早晚和聰明有關係嗎？說話早聰明？還是說話晚聰明呢？那麼今天我們就這個問題一起來聊聊！

經常讀科普的家長都知道，孩子聰明與否，或者說智商高低，受很多因素影響，比如遺傳、教育、家庭環境、育兒方式等。而只要寶寶達到各個月齡段的語言發育里程碑，家長也就不用擔心語言發育落後等問題，這是最重要的。

至於孩子說話早一些更聰明，還是說話晚一些更聰明，這個問題很多家長好奇，我搜了一下相關文獻，發現其中2018年發表的一項科研結果很有意思。這項研究就是關於孩子語言發育與成年後的智力關係，分享給大家作為興趣閱讀。

寶寶說話早晚與智商高低的研究

這項研究來自哥本哈根大學，研究資料來自哥本哈根圍產期佇列(CPC)，該研究佇列隨訪了在1959年-1961年期間出生的9125名參與者。

到了2009-2011年，該研究佇列裡的人到了約50歲，其中有1698人完成了智商（IQ）測試。2018年發表的研究結果，就是基於這1698人在幼年時期和中年時期的智商等各項觀察指標。

研究成果

這項研究發現，幼年時期達到某些語言發育里程碑的速度與50年後的智商值之間存在顯著關聯。其中，中年時期的智商值與以下幾項語言發育里程碑關係最顯著：

• “說出圖片中的物品或動物的名稱”
• “說出完整的句子”
• “分享表達自己的經歷”

也就是說，孩子在幼年時期越早達到以上幾項語言發育里程碑，中年時期的智商值越高。研究資料進一步分析發現，達到語言發育里程碑的速度大約可以解釋6.7%的中年時期智商值差異；而達到社互動動里程碑的速度大約可以解釋3.1%的中年時期智商值差異。

當然，以上發現目前僅僅是來自於單一的一項觀察性研究，只是作為興趣閱讀，而不能把這些資訊過度延伸或解讀，大家瞭解一下就好。

不同月齡寶寶表達能力

養育過程中，我們更需要關注的是孩子的語言發育是否達到了對應月齡的里程碑。保持瞭解各個月齡段孩子的語言發育里程碑，從而可以更好地監護寶寶成長，而萬一語言發育有問題，也能及時發現。不同月齡的寶寶會的東西也是不一樣的，關於不同月齡段孩子的語言發育里程碑，這裡再次分享給大家：

3-4月齡

• 會眼神接觸和交流；
• 會發出“啊-咕”的聲音；
• 會發出“gagagaga”,“babababa”,“mamamama”或者“dadadada”等母音和子音組合音；
• 到了3月齡左右，會把各種東西往嘴裡放，通過這些動作練習嘴脣，舌頭和下頜動作。

5-7月齡

• 可能會模仿大人發出的聲音，比如咳嗽聲、笑聲等；
• 可能模仿大人的動作，比如揮手、指向、鼓掌等；
• 可以用不同音調和音量發出類似“aaieee”,””boooo“，“啊“的音。

8-9月齡

• 可以把不同發聲連在一起，有一定的節奏和音調，聽起來有點像正常說話；
• 可以發出“mama“或”dada“的聲音，但可能並不明白意思。

10-11月齡

• 通過發出聲音或者作出某個姿勢/動作，來表達自己的意願，比如想要某樣東西、表達不要的意思，堅持想要某樣東西，或者歡迎某個人；
• 想要某樣東西的時候：會用手指，或者先看某個人然後再看某樣東西（以此來表達）。

12-18月齡

在12-14月齡時，一般能說出人生中最初的幾個詞，並且理解自己說出的詞是什麼意思，比如明白“mama”是指自己的媽媽，“baba”或“dada”指自己的爸爸。

然後在接下來的幾個月，孩子們的詞彙量會繼續增加。一般孩子懂得的會比他們能說出來的詞彙更多。

18-24月齡

開始把兩個簡單的詞語放在一起形成短句，能夠懂得大人說的大部分內容。這階段，孩子表達出來的內容，父母基本都能聽懂了，陌生人也能懂大約一半。

2-3歲

這個階段的寶寶可以說3-4個詞的句子，能準確地發音。孩子可能會邊玩邊說話。到了3歲，孩子說出來的內容，哪怕是陌生人，也能懂大約75%。

不同月齡寶寶迴應能力

剛剛講到的是不同月齡的寶寶語言發育中的表達情況，其實在日常生活中，以上月齡的寶寶們也會對我們作出各種迴應，屬於語言發育中的迴應。比如：

• 對他們說話的時候，或者叫他們名字的時候，他們會發出聲音、變得興奮、變得安靜下來；
• 會有意識地笑，比如給他們換尿片的時候、陪玩逗樂的時候；
• 6月齡左右，寶寶們會喜歡躲貓貓之類的遊戲，也喜歡體驗突如其來的聲響；
• 喜歡躲貓貓之類的小遊戲使用肢體語言，比如揮手、指東西聽到有人叫自己名字時，會有迴應，比如：盯著看、睜大眼睛、聽或者笑；
• 到了12-18月齡區間，能夠聽懂簡單指令，比如讓坐下，孩子能聽懂並坐下。

當然，每個孩子都有自己獨特的語言發育“程序表”和“里程碑”。以上大致規律只作為粗略的觀察和預期方向。因此，就算髮現孩子到了某個月齡，卻沒有做到上面提到的，也不用太焦慮，因為這不代表孩子就有問題。

當然，孩子的語言發育能力還是或多或少會反應一些智商的發育情況，所以如果孩子出現以下情況，或者看起來明顯與其他孩子不同，建議及時找靠譜的專業人士評估：

• 到了12月齡：仍然不會通過聲音、肢體語言等與任何人交流；尤其是自己想要幫助或者想要某樣東西的時候，也不會表達出來；
• 到了18月齡：仍然說出幾個詞；
• 到了2歲：會說的詞少於50個；不會說2-3個詞的短句或片語；不會自己主動說，只會模仿；聽不懂簡單的指令等；
• 到了3歲：不會說3個詞的短句或片語；似乎聽不懂稍長的指令；對書本完全不感興趣；不會問問題。

注意：到了2歲，大約20%的孩子可能會有語言落後的現象，也就是俗話說的說話晚。大部分情況下，這些孩子後續會追趕上來，但是有的可能會繼續有語言上的問題。所以如果有以上提及現象的，謹慎起見，且當地有靠譜行為發育相關專科醫生的，可以看一下。