很多家長在報名興趣班時會考慮讓孩子益智、靜坐類的專案,以此來鍛鍊孩子的智商和性格,國際象棋就屬於這樣一個興趣班專案,但其實小朋友對於是否要學習國際象棋需要抱有謹慎的態度。國際象棋由於其自身的特點,比如需要靜坐、觀賞性不強、需要長期刻苦的練習等等,導致很多小朋友甚至於家長朋友都打算半途而廢。下面一起來詳細瞭解一下吧。
大多數小朋友都正處於好奇世界、探索世界的階段,對於觀賞性強的專案,比如武術、舞蹈、繪畫等等會更加偏愛。而國際象棋相比起來就非常枯燥無味,小朋友們很容易出現半途而廢的情況。
如果不是本身對國際象棋感興趣,就算是家長朋友也不一定有幾個人能堅持練習。雖然國際象棋的興趣班一般每週就上一兩節課,一次課就一兩個小時,但在平時最好是每天都能勤加練習,這樣才會有一定的成果。否則很容易出現學了一學期卻始終沒什麼進步,導致孩子自己的心態也很挫敗。
在小朋友學習國際象棋的過程中常出現兩種情況:一是家長朋友完全不陪伴。認為自己不懂也不感興趣,就隨便孩子自己怎麼學怎麼玩。二是家長好為人師,常常在陪孩子下棋的過程中干擾、引導小朋友的思路,造成孩子失去信心,也擾亂了老師對孩子思維上的教學。
學習國際象棋是一個辛苦而又漫長的過程,首先家長要從孩子的興趣愛好和性格方面出發。如果孩子性格好動不喜靜,而且對國際象棋並不感興趣, 那麼很有可能孩子不適合報國際象棋的興趣班。
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